Implementasi Kebijakan Program Sekolah Penggerak dalam Kerangka Merdeka Belajar di SMP Negeri 1 Tlomulyo Temanggung
DOI:
https://doi.org/10.51874/jips.v4i2.171Keywords:
Freedom of LearningAbstract
Based on government policy regarding the driving school program, only 5 schools have implemented the program in Temanggung district. This prompted this research to be carried out at SMP Negeri 1 Tlogomulyo as one of the implementers of the 1st generation driving school program. The unique advantage of SMP Negeri 1 Tlogomulyo Temanggung is the enthusiasm of all school members in implementing every new policy, even though the school is in a sub-district area. With good communication by the school principal, he is able to convince the school community to take part in becoming agents of change in achieving educational goals.
The aim of this research is to describe communication, resources, disposition and bureaucratic structure in the implementation of driving school policies.
Data collection through observation, interviews and documentation studies as supporting data. The data analysis process goes through three stages, namely data reduction, data presentation and drawing conclusions/verification. To check the validity of the data, researchers used the triangulation method.
The results of the research show that SMP Negeri 1 Tlogomulyo has actually implemented the policy and how to implement the policy of the driving school program within the independent learning framework which has been running for 3 years at SMP Negeri 1 Tlogomulyo Temanggung through five interventions: (a) Consultative and asymmetric assistance (b) Strengthening human resources (c) Learning with a new paradigm (d) Based planning, (e) Digitalization of schools.
References
Abd. Kadim Masaong, Sitti Roskina Mas, and Arifin Suking (2023). Principle Learning Leadership on “Sekolah Penggerak” Programme International Journal of Management Studies and Social Science Research Diakses 11 Maret 2023 DOI: https://doi.org/10.56293/IJMSSSR.2022.4544
Afifuddin dan Beni Ahmad Saebani, Metodologi Penelitian Kualitatif, (Bandung: Pustaka Setia,2012), hlm.88-89
Aminudin, https://uptdiklatukm.diskopukm.jatimprov.go.id/2021/09/27/poac-dalam-manajemen-konten-platform-pembelajaran-digital-2/ hari Rabu,6 Desember 2023.Jam 20.20WIB
Arsyad, A. (2015). Media Pembelajaran (Edisi Revisi). Jakarta: Rajawali Pers.
Borg, W.R. and Gall, M.D. 1983. Educational Research. New York: Longman Inc
Dinas Pendidikan DIY. (2011). Peraturan Daerah DIY No. 5 Tahun 2011 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan Berbasis Budaya. Diakses dari http://www.pendidika diy.go.id/file/perda/Perda- no-5-2011.pdf pada hari Minggu, tanggal 30 April 2023. Jam 10.45 WIB.
Direktorat Sekolah Menengah Pertama https://penggerak-simpkb.s3.ap- southeast 1.amazonaws.com/ portalprogramsekolahpenggerak/wp- content/uploads/ 2021/02/10114551/Paparan-Program-Sekolah- Penggerak.pdf hari Minggu , tanggal 30 April 2023. Jam 15.17 WIB.,
Dunn, William N. 2013. Pengantar Analisis Kebijakan Publik, cetakan kelima. Yogyakarta: Gajah Mada Universitas Press
Grindle, M.S. (1980). Politics and Policy Implementation in Third Word.Princeton: Princeton University Press.
Harahap. E. 2016. Visi Kepala Sekolah Sebagai Penggerak Mutu Pendidikan. Jurnal Manajemen, Kepemimpinan dan Supervisi Pendidikan. Vol. 1. No. 2. (https://jurnal.univpgri palembang.ac.id/ index.php /JMKSP / article/view/1014 diakses pada tanggal 7 Maret 2023)
Hardono, E., 2012. Kebijakan Publik.Semarang: Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Semarang bekerjasama dengan Widya Karya
Haryati, T., Widodo, J., Masrukhi, M., & Haryono, H. 2015. Pengembangan Model Pengelolaan Kurikulum Pendidikan Karakter Integratif Prodi PPKN FPIPSKR Universitas PGRI Semarang. Civis, 5(2/JULI).
Islamiyah, Nur Mawaddah. Implementasi Program Sekolah Penggerak dalam Kebijakan Pendidikan Merdeka Belajar (Studi Kasus di Sekolah Dasar Kota Bima, NTB). MS thesis. Jakarta: FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2022.
Jaleha, J. (2018). Implementasi Kebijakan Sekolah Dalam Menerapkan Pendidikan Karakter Siswa di Mts Muhammadiyah I Tlogomas Kota Malang (Doctoral dissertation, University of Muhammadiyah Malang).
Kemendikbud. 2021. Kemendikbud Luncurkan Program Sekolah Penggerak. Diakses pada tanggal 5 Maret 2023 http://ditpsd.kemdikbud.go.id/artikel/detail/kemendikbud- luncurkan-program-sekolah-penggerak
Kemendikbud. 2021. Daftar Pertanyaan Yang Sering Ditanyakan Program Sekolah Penggerak. (https://docplayer.info/202701882-Program- sekolah-penggerak.html diakses pada tanggal 6 Maret 2023)
Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) SMPN 2 Temanggung Tahun 2023. Temanggung. April 2023.
Latief, M. A. (2009). Penelitian pengembangan. Karya Dosen Fakultas Sastra UM. Program Sekolah Penggerak 2021 (https://sekolah.penggerak.kemdikbud.go.id/programsekolahpengg erak/ diakses pada tanggal 6 Maret 2023).
Moleong, Lexy J. 2012. Metodologi Penelitian kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya
Mulyasa, E. 2012. Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Fadilah, N. U. R. (2019). Kebijakan Kepala Sekolah Dalam Maningkatkan Mutu Pendidikan di SMP IT Nurul Ilmi Medan Estate (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara).
Riyanto, Budi, Ngasbun Egar, and Ngurah Ayu Nyoman Murniati. "Implementasi Kebijakan Merdeka Belajar di SD Negeri Suruh 01 Kecamatan Suruh Kabupaten Semarang." Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP) 12.1 (2023).
Salahudin, A., & Alkrienciehie, I. (2013). Pendidikan Karakter (Pendidikan Berbasis Agama Dan Budaya Bangsa). Bandung: Pustaka Setia
Sudarningsih, S. (2016). Implementasi manajemen pengelolaan sekolah dalam meningkatkan mutu lulusan di SMP Muhammadiyah 1 Medan (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara).
Sufyadi, Susanti and Harjatanaya, Tracey Yani and Tracey Yani, Pia and Satria, M. Rizky and Andiarti, Ardanti and Herutami, Indriyati (2021) Panduan pengembangan projek penguatan profil pelajar pancasila jenjang pendidikan dasar dan menengah (SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA). Manual. Pusat Asesmen dan Pembelajaran, Jakarta
Sugiyono, (2011). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2012. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, (Bandung: Alfabeta, 2015), hlm 224-225
Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif, (Bandung: Alfabeta, 2013), hlm. 233
Suharsimi Arikunto, Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek, (Jakarta: PT. Rimba Cipta,2006), hlm.129
Suryadinata, N.S. (2015). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Syafaruddin, Efektifitas Kebijakan Pendidikan, Konsep, Strategi, Dan Aplikasi Kebijakan Menuju Organisasi Sekolah Yang Efektif, (Jakarta: Rineka Cipta,2008)
Syafaruddin & Asrul, Kepemimpinan Pendidikan Kontemporer (Bandung: Citra Pustaka Media, 2015).
Taher, Arifin. 2014. Kebijakan Publik dan Transparansi Penyelenggara Pemerintah Daerah. Bandung: Alfabeta.
William N. Dunn, Public Policy Analysis Pengantar Analisis Kebijakan Public, (Yogyakarta: Gajah Mada,1999).`
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Journal of Learning Innovation in Schools
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
