HABEL, Y.; HABEL, L.; PIPIANA, S.; KAUY, V.; TEBIARI, S. Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning meningkatkan Profil Pelajar Pancasila Dimensi Gotong Royong Siswa di SMP Negeri 12 Ambon. Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah, [S. l.], v. 6, n. 2, 2025. DOI: 10.51874/jips.v6i2.311. Disponível em: https://www.ejournal.pgrikotasemarang.org/index.php/jips/article/view/311. Acesso em: 22 jun. 2026.