FIVENTINA, L. Peningkatan Hasil Belajar Daring Mapel IPS Melalui Model Pembelajaran Artikulasi Pada Peserta Didik SMP 20 Kota Semarang . Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 40 - 51, 2021. DOI: 10.51874/jips.v2i1.14. Disponível em: https://www.ejournal.pgrikotasemarang.org/index.php/jips/article/view/14. Acesso em: 22 jun. 2026.