Choir, S. M. ., & Reffiane, F. (2024). Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Berbatuan Media Canva untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kelas IV. Jurnal Inovasi Pembelajaran Di Sekolah, 5(1), 271-277. https://doi.org/10.51874/jips.v5i1.220